陶萱，15级经济统计班学生，学分绩点4.05，专业第一。毕业前选择考研，以初试405分的成绩考入中国人民大学应用统计专业。在校期间，曾获：国家奖学金、江苏省三好学生、校综合一等奖奖学金、学习菁英奖、践行社会主义核心价值观最佳个人、优秀领读者、优秀导师助理等。
喜欢C语言，更喜欢统计
陶萱原本学的是信息管理与信息系统（信息系统审计），在大一下学期她选择转入了经济统计学。
她说：“我很喜欢信息管理，大一时学习C语言，觉得很有意思，每每用程序解决出问题时就特有成就感。不过通过C语言学习我发现自己适合动手实践，而经济统计学需要超强的思考和实践能力，感觉更适合自己。”
给小学生讲长征知识
由于大二才转入新专业，需要补很多课，有时候因为时间冲突陶萱就会借学弟妹的笔记，书本与笔记对照着预习、复习。当然，她认为学习过程中和老师的交流也十分必要，她说：“我经常问老师问题，对加强理解和提升学习效率非常有帮助。”
参加志愿活动被采访
那段时期，她认识了很多统数院的老师和同学，他们给她温暖，令她感动。在学院，陶萱常常能遇到幽默睿智又和蔼可亲的老师，老师们上课生动，总能将难懂的定理和证明讲得出神入化，容易理解。
刚到新专业时，陶萱对课程有些不太适应，老师们给了她很多帮助：“现在的学习是有些困难，但我们一起努力总能克服。”他们的话给了陶萱前进的动力，让她感觉自己并不是一个人在战斗。
当得知陶萱考上人大研究生后，老师们很为她高兴：“兴趣是最好的学习动力，虽然从其他专业转入经济统计的学生不多，但他们都像陶萱一样热爱统计。”
《高等代数与解析几何》任课老师曾阳，非常可爱，被同学们亲切地称为“果果老师”。在陶萱课程冲突时，老师会主动告诉她作业内容，也会特意帮她检查作业并给她讲解错题。
陶萱说：“很幸运遇到这么多好老师，我的每一步成长都与他们密不可分。”
考研三宝：坚持、效率和心态
当被问到为何选择中国人民大学作为目标院校时，陶萱说：“我们的专业教材大部分是人大出版的，所以我对人大产生了神奇的向往。我很期待统计学的未来，更希望自己能够在统计学的道路上走得更远。”
对考研，一开始陶萱也没什么底，但她说考研的过程就是渐入佳境。随着复习的深入，逐渐会对自己的能力和水平有更深的理解和把握。失败并不可怕，可怕的是没有面对失败的勇气。她也曾考虑过失败，但她觉得就算失败，只要自己经历过、努力过就没什么可后悔的。
她总结了考研三宝：考研，一是坚持，二是效率，三是心态。
想考研，坚持不下去是不行的。首先要做的就是沉下去，静下心。备考的那段时期，她坚持每天定5点58分的闹钟抢座位；坚持每天晚上闭馆铃声响起还在学习；坚持每天研究数学，整理专业课框架……
当然，应对考研，疲劳战同样不行。不同的人在同样的时间里学到的东西是不同的，所以关键是要提高效率，做到集中精力不胡思乱想，用最快的速度掌握知识。
第三点是心态。越到考研后期，心态就越重要，有的人心态崩了就会影响发挥。紧张是正常的，陶萱能做的就是学会调整自己的情绪。她觉得弦不能绷太紧，也不能太松，应当劳逸结合。那段时间，她偶尔也会焦虑，这种焦虑来源于不作为，由于前期的松懈导致后期的焦虑，而缓解焦虑最好的方法就是立即行动。
学生工作：与更多人一起成长
回顾大学四年，除了自己收获了很多，陶萱也在和身边的小伙伴们一起成长。
在书院，因为对唱歌、相声小品的兴趣，她担任了班级文娱委员，组织策划过朗诵、合唱、魅力团支部等活动。她也是专业班的学习委员，所在的班级获得过“书香班级”，她获得了“优秀领读者”等荣誉。
班级团日活动
大二时，她想当助理辅导员帮助学弟学妹们尽快认知大学，但由于课业原因，一直没机会。在补修课的过程中，她受到了很多学弟学妹的帮助，也与他们建立了深厚的感情。所以当大三课业没有那么繁重后，她毫不犹豫地选择竞聘助辅。
不过回想自己当助辅的经历，陶萱还是有些遗憾：“当时带中澳班，一共三个助辅，我临近考研，很多事不够细致，感谢另外两位助辅为班级做的贡献。”
考研结束后，她受邀给学弟学妹们做“考研分享会”，她准备充分，说哪怕自己的经验分享能够给学弟学妹们带来一点点的帮助，也值得高兴。
考研分享会
对于考研，陶萱的干货分享：
幸运总是眷顾那些努力的人，相信日后的她越努力越幸运！
